Puntos de interés
- La película está ambientada en América del Norte, durante el período
que va desde los años cincuenta a los ochenta. Vemos el en film muchos
de los acontecimientos históricos y socioculturales más representativos
de esta etapa, tales como: los presidentes John F. Kennedy, Jhonson y
Nixon; el caso Watergate; la guerra de Vietnam; el movimiento Ku Kux
Klan; el movimiento hippie; mitos como Elvis Presley, etc…
o La película transmite el mensaje de que el espíritu de superación del ser
humano y la voluntad son valores muy poderosos para crecer
personalmente a partir de la dificultades, que pueden ser congénitas o no,
y que se deben trabajar al máximo nuestras propias posibilidades, en
lugar de enterrarnos en nuestras limitaciones. o La película nos muestra que el ser humano no llega siempre al éxito compitiendo con los demás, sino que existen personas sencillas, como
Forrest, que destacan por sus cualidades humanas.
o La película intenta acabar con los prejuicios acerca de las personas con
dificultades físicas o psíquicas y nos muestra que todas las personas
tienen derecho a una máxima integración dentro de la sociedad, a llevar
una vida normal, ir al colegio, tener hijos, trabajar…
o El director nos sitúa desde el principio en lo que nos quiere contar, la
vida de Forrest Gump. El título de la película ya nos proporciona
información sobre la misma y además el protagonista repite
constantemente su nombre durante toda la película.
o El autoconcepto que tiene Forrest sobre sí mismo es que él no se
considera tonto, porque según su madre “tonto es el que hace tonterías”.
Encontramos otras frases célebres en el film, como por ejemplo “la vida
es como una caja de bombones, nunca sabes lo que te vas a encontrar”.
1. Actividades durante la película.
Veremos la película en algunas sesiones e iremos comentando aspectos
socioculturales que aparecen , para ayudarles a comprender la realidad
social estadounidense y a nivel mundial de aquellos años. El trabajo de los alumnos
consistirá en buscar información sobre estos aspectos: presidentes durante la Guerra Fría,
el racismo hacia la raza negra, el movimiento hippie, la guerra de Vietnam, etc…
Forrest Gump nos ofrece la posibilidad de trabajar contenidos conceptuales porque
como la mayoría de las películas se sitúa en un tiempo y un espacio determinado.
También se destaca que se ha elegido esta película por los valores y actitudes que
transmite.
2. Actividades tras la película.
¿Cómo calificarías la película?
Tierna
Mala
Realista
Aburrida
Encantadora
Disparatada
Emotiva
Absurda
Buena
Triste
Entretenida
Excéntrica
Rara
Interesante
……....................
A). Resume con tus palabras el argumento de la película.
B). ¿Cuál crees que es el tema principal de la película?
C). ¿Cuáles son las situaciones más difíciles por las que tiene que pasar el
protagonista Forrest Gump?
D). ¿Qué significado simbólico crees que tiene el que Forrest esté siempre
corriendo?
E). ¿Qué te parece la bando sonora? Investiga sobre mitos como Elvis ^resley, John
Lennon, Bob Dylan, etc…
Temas que aborda el film
La Familia:
Qué importante es su madre, qué frases arroja la película de ella: "Cada uno
crea su propio destino: aprovecha lo que Dios te ha dado. Haz todo, lo mejor posible. Si
Dios hubiera querido que fuéramos iguales, nos habría puesto a todos aparatos en las piernas." Y lo que le dice muy pronto: "Tú no eres diferente de nadie. - Y mamá, ¿qué
es lo normal?" Realmente, ¿sabemos qué es lo normal, quién es normal? También ella
dice "la vida es una caja de bombones, nunca sabes lo que te va tocar).
El ejército, la autoridad: (Teniente Dan, que a la postre se convierte en aliado de
Forrest, "si tu única meta es hacer-lo-que-usted-mande -mi-sargento, tienes un 170 de
C.I.", La guerra del Vietnam: visita al presidente)
La economía
Simbolizada en los camarones, preparadas de mil maneras en la imaginación
de Bubba; "el hombre sólo necesita un poco de dinero para vivir, el resto es para
presumir; como yo era millonario y me gustaba hacerlo, cortaba el césped gratis". La
universidad: "después de estar cinco años, sólo jugando al fútbol, me dieron un título;
Jenny fue a una universidad donde yo no podía entrar: era sólo para chicas".
La religión:
Aparece en varios momentos; la idea de un Dios que está detrás de cada
cosa que pasa: tras varios intentos inútiles de pescar gambas, "había que rezar", se ve un
coro de negros en una iglesia, con tintes folklóricos y un tanto irónicos.
"¡Dónde está tu Dios!", dice el teniente Dan, con el barco en medio de un gran
huracán, mientras levanta el puño y grita "¡nunca podrás!" (luego dirán por T.V. que
sólo se salvó ese barco). "Tiene gracia que el teniente Dan dijera eso, porque en ese
momento apareció Dios; y después de aquello, pescar fue más fácil", y se ven redes
descargando, una y otra vez, toneladas de langostinos.
Al final de la película Forrest habla más explícitamente del tema religioso, y, por su parte,
el co-protagonista, convertido teniente Dan con sus piernas cortadas, ya aceptadas-, expresa
"yo espero poder caminar en el cielo".
Amor superficial
Un cierto 'sector' de la juventud, que lo vive todo de manera
descomprometida, personificado en la vida de Jenny. Lo contrapone al mensaje de
amor-profundidad que el film nos quiere transmitir, personificado en Forrest: además,
incluso, sufrimos con Forrest que ama a Jenny -que siempre se está marchando- sin ser
correspondido (es terriblemente significativo el momento en que, cuando él la recoge, la
quiere salvar, ella le dice, airada "¡deja de rescatarme!").
Las drogas
Llevan a no saber a dónde se va: un taxista pregunta a Jenny, cuando se
marcha del lado de Forrest, "¿A dónde va huyendo? - No estoy huyendo!" En otro
momento se nos muestra a Jenny en un intento de suicidio. En otro, "¿te acuerdas cuando pedimos
a Dios poder volar?, ¿podré volar desde aquí?"
También así se nos muestra 'esa' juventud que vive el sexo sin el amor ("haz el
amor y no la guerra" oíamos decir; parece que Forrest Gump ve que la juventud no hace
el amor y sí la guerra)...
